L'élaboration

Un article de Lukleo.

INTRODUCTION

Tout d'abord je tiens à saluer toutes les personnes pour leurs travaux concernant les créations des Langues Artificielless. Elles sont nombreuse et la liste serait trop longue pour toutes les citer.

Je salue tout spécialement l'immense travail fait par Monsieur ZAMENHOF avec l'ESPERANTO, et j'invite tous les lecteurs à visiter leur site, si ce n'est déjà fait, car c'est l'Espéranto qui m'a ouvert l'esprit sur l'égalité linguistique et donc sur l'égalité de tout européen.

De l'Espéranto, les aspects principaux qui m'ont fascinés le plus, sont la Grammaire (Gramatiko) simple et concise et la précision des mots.

L'Espéranto possède énormément d'atouts pour qu'une langue soit facile à apprendre grâce à sa grammaire et facile à utiliser grâce à la construction des mots qui ont une signification très précise.

• Si je voulais publier la grammaire d'une langue nationale (anglais, français, allemand, espagnol, etc...) il me faudrait un site Internet entier.
• Ainsi par manque de place et de temps, je me limiterai à publier l'intégralité de la grammaire du luKleo ou Fremdo.
• Cela devrait faire comprendre aux non-convaincus pourquoi cette langue peut s'imposer comme langue internationale par sa facilité:

1. Un seul article : la invariable en genre et en nombre.
   • Pas d'article indéfini, exemple : la patrilo (le père), la patrelo (la mère), la patroy (les parents), lernanto (un élève), dogoy (des chiens).
2. Mot en luKleo : préfixe + racine + suffixe + terminaison.
   • Exemple : patro, patrilo, bopatrelo, un parent, un père, une belle-mère.
3. Tous les substantifs se terminent par O.
   • parolo = une parole.
4. Tous les adjectifs sont invariables et se terminent par a.
   • parola = oral.
5. Le pluriel prend un y.
   • bona paroloy, de bonnes paroles.
6. Les adverbes se terminent par e.
   • parole = oralement.
7. Les terminaisons des verbes ne changent ni pour les personnes, ni pour les nombres.
   • L'infinitif se termine en i.
   • Le présent se termine en as.
   • Le passé se termine en is.
   • Le futur se termine en os.
   • Le conditionnel se termine en us.
   • L'impératif se termine en u.
   • Le subjonctif se termine en u.
8. Les participes passifs ont pour terminaison :
   • au présent ata.
   • au passé ita.
   • au futur ota.
     • Exemples :
       • Mi estas spikanta = Je suis en train de parler.
       • Mi estas spikinta = Je viens de parler.
       • Mi estas spikonta = Je vais parler.
       • Domo bildata = Une maison construite (juste faite).
       • Domo bildita = Une maison construite (déjà faite).
       • Domo bildota = Une maison construite (à faire).
9. Les Pronoms personnels :
   • mi = je, ti = tu, vi = vous, ili = il, eli = elle, li = neutre, oni = on ; nu = nous, vu = vous, ilu = ils, elu = elles et lu = neutre.
10. Les Adjectifs et pronoms possessifs ; on ajoute un a aux pronoms personnels :
    • mia = mon ou ma.
    • Si le possesseur est de sexe masculin ilia kapo sa tête (de Pierre).
    • Si le possesseur est de sexe féminin : elia kapo sa tête (de Jeanne).
    • Si le possesseur est neutre ou indéfini : lia kapo sa tête (d'un animal, d'une statue...)
11. L'accusatif est marqué par la terminaison n.
    • La kato manjas la rateton = le chat mange la souris.
12. Les Adjectifs numéraux cardinaux invariables :
    • un (1), du (2), tri (3), kwar (4), kint (5), sis (6), set (7), okt (8), now (9), dek (10), dek-un (11), dek-du (12), dudek (20), dudek-un (21), kintdek (50), xent (100), etc...
13. Les Adjectifs ordinaux : se forment avec les cardinaux auxquels on ajoute a :
    • una = premier, dua = deuxième, etc...
14. Chaque mot se prononce exactement comme il est écrit.
    • Chaque lettre a toujours le même son.
    • L'accent tonique est toujours sur l'avant-dernière voyelle.
15. Malgré sa simplicité, le luKleo est plus précis que certaines langues nationales.
    • Exemple : La kato saltas sur la tawlo et la kato saltas sur la tablon.
    • Dans les deux cas : le chat saute sur la table.
      • Mais dans le premier cas, le chat est déjà sur la table et y fait des sauts.
      • Dans le deuxième cas, il est ailleurs et saute en direction de la table.
16. C'est tout ! Il ne vous reste plus qu'à apprendre le vocabulaire... lui aussi est simplifié puisqu'un seul mot sert de racine à toute une famille de mots et d'expressions.

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