Lukleo Lezione 1
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Come il Fremdo è un linguaggio molto regolare, tutte le sue regole essere applicate universalmente senza eccezione. Questo vuole dire che i concetti di grammatica di Fremdo sono molto più facili da capire di quelle di linguaggi naturali.
Sommaire |
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L'Alfabeto e la sua Pronuncia
- L'alfabeto non comprende lettere diacritiche (à,ç,ĉ,é,è,ê,ĝ,ĥ,î,í,ĵ,ŝ,ô,ó,ŭ,ù…). È adattato alla comunicazione moderna, da Internet non prende in conto il complesso lettere.
- In fremdo le parole sono fonetiche, cioè che si scrivono come si pronunciano e si pronunciano come si scrivono.
- Un suono una lettera, una lettera un suono.
- Lei è qui la pronuncia delle lettere in fremdo:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| Fremdo | a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | r | s | t | u | v | w | x | y | z |
| API | a | b | "ts" | d | e | f | g | h | i | ʒ | k | l | m | n | o | p | r | s | t | u | v | w | ʃ | j | z |
| Cirillico | α | б | ц | д | e | ф | г | h | и | ж | к | л | м | н | o | п | р | с | т | у | в | Ь | ш | й | з |
| Greco | a | β | "τσ" | δ | ε | φ | γ | "h" | ι | η | к | λ | μ | ν | o | п | ρ | σ | τ | υ | ω | w | χ | j | ζ |
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Le Vocali
- A di amare, E di facile, I de bambino, O di oro e U di uno.
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Le Consonanti
- Bo, Do, Fo, Ko, Lo, Mo, No, Po, Ro, To et Vo si pronunciavano come in italiano.
- Co di tsunami (mai c di città).
- Jo come j in jour (francese)
- Go di guanto (mai gio de giornale).
- Ho di home sweet home in inglese.
- So di s in esso (mai s de casa).
- Xo di sc di scena.
- Zo di s di museo (mai z di pizza)
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Le Semiconsonanti
- Yo e Wo sono pronunciati come in italiano:
- aIuto e aUtore.
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L'Accento Tonico
- Per le parole polisillabiche, l'accento tonico sempre è riposto prima dell'ultima vocale della parola. (sottolineato nelle due prime lezioni).
- Esempi: manjare, apen, fremdo, maro, blue, neniu, alie, etc…
- Forketo = Forchetta; dichiarato forkeeeeto. (leggere i e senza slegarli).
- Questo paragrafo è molto facile per voi Italiano.
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L'Articolo
- C'è solamente un articolo definito: Zi come in inglese.
- Gli articoli definiti (il, le, gli, i, la, lo) sono tradotti da una sola parola zi.
- zi buko = il libro ; zi setjo = la cattedra ; zi dogoy = i cani.
- Verremo di nuovo sul genere|sesso e sui numeri nelle lezioni prossime.
- Gli articoli indefiniti (un, una) non esiste.
- buko = un libro ; setjo = una cattedra ; dogoy = cani.
- Gli articoli definiti (il, le, gli, i, la, lo) sono tradotti da una sola parola zi.
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La Sintassi
- L'ordine delle parole in una frase è in generale: soggetto, verbo, complemento/i.
- Gli aggettivi possono essere scritti prima del sostantivo come in inglese, o dopo il nome, come in italiano.
- Zi buko blue o zi blue buko, è perfettamente comprensibile perché si discerne il nome dell'aggettivo fac.
- Il fremdo ripone la desinenza -n per segnare l'accusativo (non obbligatorio) o quando c'è il movimento: esempio dell'uso della desinenza -n :
- Il segno dell'accusativo o del Complemento dOggetto Diretto (COD).
- Zi kida manjas pomon, zi kida manjas pomo. La ragazza mangia una mela. In quel caso, l'accusativo non è obbligatorio.
- Il segno del movimento.
- Zi kato saltas sur zi setjo, kay pos saltas sur zi tawlon. (Il gatto salta sulla cattedra, e dopo salta a e sulla tavola.) In quel caso la desinenza-n proteggono tutto il suo senso.
- Il segno dell'accusativo o del Complemento dOggetto Diretto (COD).
- La negazione è indicata con la parola ne dinanzi alla parola implicata.
- Una questione inizia sempre con txu: Txu ili avas buko ? (Ha un libro?) o con un pronome interrogativo che inizia vicino W… : Wu vi estas ? (Chi è?).
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Il Vocabolario
- Confronti delle origini.
- Le radici della linguaggio di fremdo vengono in parte grande dalle linguaggi: Francese, italiano, spagnolo, inglese e tedesco.
- Voici un tableau de comparaison avec ces cinq langues :
| Fremdo | Inglese | Italiano | Francese | Tedesco | Russo | Spagnolo | Esperanto | Lingua Franca |
| bone | good («bonus») | buono | bon | gut («Bonus») | khoroshiy (dobriy) | bueno | bona | bon |
| donare | give («donate») | dare («donare») | donner | geben | darit | dar, donar | doni | dona |
| filtrare | filter | filtrare | filtrer | filtern | filtrovat | filtrar | filtri | filtra |
| jardino | garden | giardino | jardin | Garten | ogorod | jardín | gardeno | jardin |
| kavalo | horse («cavalry») | cavallo | cheval | Pferd («Kavallerie») | kobyla | caballo | chevalo | cavalo |
| maro | sea («marine») | mare | mer | Meer | more | mar | maro | mar |
| nacio | nation | nazione | nation | Nation | natsija | nación | nacio | nasion |
| studiare | study | studiare | étudier | studieren | izuchat, shtudirovat | estudiar | studi | studia |
| jove | young («juvenile») | giovane | jeune | jung | yunyi | joven | juna | joven |
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Esercizi
- In questa prima lezione, c'è solamente una esercizio per tenere bene questi elementi di base.
- Reciti l'alfabeto del Fremdo e ascolti il suo pronuncia.
- A, Bo, Co, Do, E, Fo, Go, Ho, I, Jo, Ko, Lo, Mo, No, O, Po, Ro, So, To, U, Vo, Wo, Xo, Yo, Zo.
- Questo è valido per tutte le lezioni, appena controllate gli esercizi, passate alla lezione seguente...
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Le parole d'ogni giorno
Conversazioni ordinarie:
- Sì = Yes
- No = Ne
- Grazie = Dankon'
- Di nulla = Nedankindi
- Se vi soddisfa = Bonvoles
- Perdoni = Pardono
- Arrivederci = Til zi revido, Tilzi'
- Addio = Txaw
- A presto = Til pronti
- Buongiorno = Bonmatinon (poco comune)
- Buona giornata = Bontagon
- Buona sera = Bonvesperon
- Buona notte = Bonnokton
- Buon pomeriggio = Bonpostagmezon (poco comune)
- Ciao, l'amico! Buongiorno! = Saluton', amikun! Bontagon!
- Come state? = Wi vi fartas?
- Vado bene, grazie! = Mi fartas boni, dankon!
- E Lei? = Kay vi self?
- Io anche. Che di nuovo? = Mi osi. Wo nove?
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Ciò che sa
- Leggere tutte le parole senza errore della pronuncia..
- Scrivere tutte le parole senza errore d'ortografia.
- Parlare senza troppo d'accento.
- L'articolo unico.
- In italiano, è stato necessario molti anni per arrivare a ciò...
- È assimilato! Bravo ed appuntamento alla Lezione 2 >
