Lukleo Lezione 2
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Sommaire |
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Alcune desinenze ordinarie
- Le 5 vocali: -A, -E, -I, -O e -U.
- In fremdo la maggior parte delle parole hanno una desinenza che indica invariabilmente il tipo di parola usata, spiegazioni:
- Un sostantivo finirà sempre al singolare con : -A, -O o -U.
- Un aggettivo finirà sempre con : -E.
- Un avverbio (tratto) finirà sempre con : -I.
- In fremdo la maggior parte delle parole hanno una desinenza che indica invariabilmente il tipo di parola usata, spiegazioni:
- Grazie a quello non avremo bisogno di imparare tante parole come in altre linguaggi, spiegazioni:
- Prenda la parola "PATRO", il radicale è : PATR, ora aggiungete, a questo radicale, le 5 desinenze:
- patro = genitore (sostantivo neutrale) ; patra = madre (sostantivo femminile) ; patru = padre (sostantivo maschile) ; patre = parentale (aggettivo) ; patri = parentalmente (avverbio).
- Prenda la parola "PATRO", il radicale è : PATR, ora aggiungete, a questo radicale, le 5 desinenze:
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La Formazione delle parole
Le parole in fremdo sono formate da un radicale e di una desinenza. La desinenza indica la natura della parola. Così tutti i sostantivi neutrali finiscono con -O, i sostantivi femminili con -A, i sostantivi maschili con –U, gli aggettivi con -E, gli avverbi tratti con -I. Les Le parole possono essere combinate a prefissi o suffissi. Siete qui alcune desinenze:
| parola | Sostantivo (neutrale) | Sostantivo (plurale) | Sostantivo (femminile) | Sostantivo (plurale) | Sostantivo (maschili) | Sostantivo (plurale) | Aggettivo | Avverbio |
| desinenza | o | oy | a | ay | u | uy | e | i |
| fremdi | kido | kidoy | kida | kiday | kidu | kiduy | fremde | fremdi |
| in italiano | bambino | bambini | ragazza | ragazze | ragazzo | ragazzi | straniero | in Fremdo |
- Il y del plurale è una mezzo-consonante, perciò non modifica il posto dell'accento tonico. Ibidem per la metà|mezzo-consonante w.
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Alcune Parole
In questa lezione ancora abbiamo sottolineato la lettera che riceve l'accento tonico.
| anglolo | quadrato | awto | automobile | blue | blu | bovido | vitello (neutrale) | bovo | vacca (neutrale) | en | dentro |
| kay | e | ile | maschio | kido | bambino | kidu | ragazzo | lawde | alto (voce o volume) | muziko | musica |
| aw | o | olaro | attrezzi | olo | strumento, attrezzo | olio | cassetta portautensili | pikso | immagine | side | sedere, sedentario |
| silento | silenzio | spide | rapido, veloce | tre | molto | ulo | individuo | vivo | vita | vivu | un vivo |
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Alcuni affissi
- Che è un affisso ?
- Un affisso è un elemento che si aggiunge a una parola per modificare il senso.
- Quando è messo prima della parola, lo chiama prefisso.
- Quando è messo dopo la parola, lo chiama suffisso.
- Gli affissi sono molto usato in Fremdo, è per che quello dice al Fremdo che è un linguaggio agglutinantesi.
- Esempio di parola: (prefisso + radicale + suffisso + desinenza)
- neakirable = ne + akir + abl + e , come decifrare questa parola per tradurlo?
- La desinenza è e perciò è un aggettivo.
- Il suffisso è abl esprime la possibilità
- Il prefisso è ne esprimere la negazione, perciò in quello ricopre l'impossibilità
- Il radicale è akir d'acquisire, l'acquisizione, etc..., perciò ; che è impossibile di acquisire
- neakirable = inaccessibile
- neakirable = ne + akir + abl + e , come decifrare questa parola per tradurlo?
- A ogni lezione prossima impareremo di più.
- Dopo le desinenze -A e -U che trasforma i nomi in femminile e maschile, abbiamo due suffissi che trasformano stessi modo gli aggettivi e gli avverbi (quella fine con -E e -I).
- -el-, come la desinenza -a, dà un senso "femminile " al radicale.
- -il-, come la desinenza -u, dà un senso "maschile" al radicale.
- -ol-, aggiunge un senso "strumentale" al radicale.
- -ul-, dà un senso "essere animato" al radicale.
- dez- dà il senso "inverso" al radicale.
- diz- dà il senso "di dispersione" al radicale.
- mis- dà il senso "errore, sbaglio" al radicale.
| -o | neutrale | patro | genitore | patre | parentale | patri | parentalmente |
| -el- | femminile | patra | madre | patrele | materno | patreli | maternamente |
| -il- | masculin | patru | padre | patrile | paterno | patrili | paternamente |
| kavalu | cavallo | kavala | cavalla | kavalilu | stallone | kavalulu | centauro |
| reptare | strisciare | reptulo | rettile | razare | radersi | razolo | rasoio |
| bone | buono | dezbone | cattivo | softe | morbido | dezsofte | duro |
| komprenare | capire | miskomprenare | comprendere male | racie | proporzionato | misracie | sproporzionato |
| dize | sparso | dizi! | separatamente! | donare | dare | dizdonare | distribuire |
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Esercizi
| patr_e | paterno | jov_ | un giovane |
| dret_, _drete | destra, sinistra | _aventur_ | disavventura |
| _jov_ | una vecchia | patr_i | maternamente |
| bovu, bov_ | _, mucca | bov_u | toro |
| swipare, swip_o | _, spazzola | grindare, grind_o | _, laminatoio |
| _ awt_ blu_ | l'automobile blu | _ piks_ tre interes_ | un'immagine molto interessante |
| _ kid_ kay _ kid_ en _ awt_ | la ragazza ed il ragazzo in un automobile | _ kid_ tre alt_ | un bambino molto alto |
| spid_ | rapidamente | _ muziko tre lawd_ | una musica molto forte |
| silent_ sid_ | seduto nel silenzio | tre interes_ | in un senso molto interessante |
| Lernes zel_! | Apprendete coscienziosamente! | _ kid_ kay _ patr_ | il bambino e la madre |
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Le parole d'ogni giorno
Continuazione ...
- Non capisco = Mi ne komprenas
- Come fa noi diciamo quello in italiano? = Wi oni diras tio italyani?
- Parla inglese? = Txu vi parolas engle?
- Un Inglese = Englu
- Una Francese = Francana
- Germania = Djermanio
- Un/a Spagnolo/a = Espanyo
- Cinesi = Xinoy
- Che è il suo nome? = Wu estas vie nomo?
- Deliziato = Ravixite
- Come state? = Wi vi fartas?
- Bene = Boni
- Male = Dezboni
- Come ci come quella= Mezboni
- Buono = Bone
- cattivo = Dezbone
- Dove sono le toelette? = Wer estas zi neceseyoy?
- Studia il fremdo da allora a lungo? = Txu vi lernas fremdo de longe taymo?
- Da due anni! Lei mi capisce bene? = De du yaro! Txu vi komprenas min boni?
- Parli rumorosamente, io la imploro! = paroles mos lawdi, mi pidas!
- Volete parlare meno rapidamente. = Bonvoles parolare les spidi.
- d'accordo! = okiti!
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Ciò che sa
- Riconosca un sostantivo, di un aggettivo e di un avverbio.
- Riconosca il femminile, del maschili e del neutrale.
- Indovini l'opposto.
- Formare parole.
- Formare pezzi di frasi.
- È assimilato! Bravo ed appuntamento alla Lezione 3 >! o ritorno alla Lezione 1 >
